Decreto 111/2016, de 14 de junio, por el que se establece la ordenación y el currículo de la educación Secundaria o bligatoria en la comunidad Autónoma de Andalucía.

Pincha en este enlace y accede al documento pdf.

Proyecto Lingüístico de Centro en Andalucía

Os dejamos este interesante enlace que nos introduce en esta práctica educativa que en breve será de obligado cumplimiento en nuestros centros.

Nueva página de la Inspección Educativa de Andalucía

Si pinchas en este enlace te dirigirás a la nueva página de la Inspección Educativa de Andalucía. Esperamos que te sea de utilidad.

APRENDIZAJE COOPERATIVO (I)

  Si pinchas este enlace podrás descargar un interesante artículo de PILAR ETXEBARRIA y LEIOAKO BERRITZEGUNEA acerca de las estructuras de Spencer Kagan que esperamos que os sirva para acercaros a esta forma de afrontar las estrategias que empleamos en el aula.

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Os invito a que leáis este interesante artículo que resume la teoría del psicólogo Howard Gardner acerca de las inteligencias múltiples.

PENSAMIENTO VISUAL, por Rocío Copete

Os presentamos este esquema que muestra de una forma amena los distintos pasos del aprendizaje basado en proyectos (Juanjo Vergara). Pincha sobre la imagen para verla a tamaño real.

Currículos. BOE de 3 de enero de 2015

Os dejamos este archivo en PDF para que podáis consultar los currículos de las diferentes asignaturas según la nueva legislación. Podéis abrir la ventana de comentarios y encontraréis un acceso directo a la materia y nivel que preciséis. Es interesante observar la correlación entre contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje.

EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP)

      Hace unos días pude asistir a las dos sesiones impartidas por Juan José Vergara acerca del Aprendizaje Basado en Proyectos. Desde el DFEIE del Matilde Casanova creemos que esta forma de trabajar tan habitual en Infantil y Primaria ha de promoverse también en Secundaria. Son ya muchos los centros que han adaptado sus programaciones didácticas tomando como referencia este marco del APB en el que pueden tener cabida distintas metodologías. Nuestro propósito será difundir a través de este blog algunos de los materiales que veamos más interesantes a este respecto. Para empezar, os animamos a que visitéis la página web de Juan José Vergara, autor del libro Aprendo porque quiero. El aprendizaje basado en proyectos (ABP), paso a paso. Esperamos que os resulte tan estimulante como lo está siendo para nosotros.

 


VI ENCUENTRO PROVINCIAL DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICAS
Este Encuentro, que tiene carácter bienal, y que abarca todas las etapas, desde Infantil hasta Universidad, pretende ser un lugar de reflexión compartida sobre qué matemáticas enseñamos y cómo lo hacemos, de intercambio de experiencias, de miradas y acercamientos diferentes a la enseñanza de las matemáticas.
Dirigida al profesorado de matemáticas de Secundaria o que imparte matemáticas en Infantil y Primaria.
1. El plazo de solicitudes de inscripción en el Encuentro finaliza el 4 de noviembre de 2015.
2. El profesorado interesado en presentar comunicaciones podrá hacerlo enviando el resumen antes del 15 de
octubre a las direcciones comunicaciones.encuentro2015@gmail.com y thales@cica.es.
3. Las comunicaciones aceptadas deberán ser enviadas con el texto completo siguiendo las normas de estilo
publicadas en la página web del Encuentro http://tinyurl.com/vi-encuentro antes del 5 de noviembre de 2015.

 

14ª FERIA DE LA CIENCIA

CONVOCATORIA DE PROYECTOS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA PARA PARTICIPAR EN LA FERIA DE LA CIENCIA. CURSO 2015-2016
La Feria de la Ciencia es un proyecto educativo y cultural organizado por la Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia, la Fundación Descubre y el Centro del Profesorado de Sevilla. Su finalidad es crear un espacio educativo que permita el intercambio, la divulgación y la comunicación de conocimientos científicos a la ciudadanía, en la que los actores-divulgadores sean los alumnos y alumnas de los centros educativos que voluntariamente participen en el proyecto. El desarrollo de esta idea pretende alcanzar los siguientes objetivos:
- Potenciar la divulgación y la comunicación social de la ciencia.
- Dinamizar la enseñanza de las ciencias, incorporando metodologías activas e investigativas en las programaciones de aula.
- Contribuir al desarrollo de vocaciones científicas mediante un planteamiento activo y práctico de la
enseñanza de las ciencias y el contacto con investigadores/as en activo.
- Fomentar el espíritu innovador y emprendedor entre el alumnado participante.
Con el fin de agilizar todos los trámites de presentación de documentación y gestión de la 14ª Feria de la Ciencia el proceso es telemático, accediendo a los formularios a través de la web www.feriadelaciencia.org.

Plan de Centro

Ya puedes consultar nuestro Plan de Centro en la página web del instituto http://iesmatildecasanova.com. Allí encontrarás el Proyecto de Gestión, el Proyecto Educativo y el ROF en formato .pdf.

Nuevo portal web sobre la LOMCE

   El subsecretario del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Fernando Benzo, y el director general de Evaluación y Cooperación Territorial, José Ignacio Sánchez, han presentado un nuevo portal web que nace con la finalidad de acercar de forma sencilla y directa las principales novedades de la LOMCE al profesorado, alumnado y familias que conforman la comunidad educativa.

   Se trata de un portal dinámico, que se irá actualizando con los contenidos aportados por la Comunidad Educativa, las Comunidades Autónomas y las diferentes unidades del Departamento, y que cumple con los estándares de accesibilidad para garantizar que todos los ciudadanos -con especial atención a las personas con algún tipo de discapacidad- pueden acceder a sus contenidos en igualdad de condiciones.

   Su estructura y navegabilidad es simple, con varios descargables que completan la información de cada una de las pestañas, con un apartado que destaca por encima de todos, como es el de “LOMCE paso a paso”, así como varias presentaciones dinámicas y temáticas, sujetas a las reglas de reutilización de conformidad con los términos previstos en la Ley 37/2007 de Reutilización y su normativa de desarrollo.

Los principales canales del portal están dedicados a explicar contenidos clave de a LOMCE:

LOMCE, con una descripción de la ley, su calendario de implantación y los posibles itinerarios y pasarelas para el alumnado.

El currículo, con un espacio preferente dedicado a la integración de las competencias clave en los actuales currículos.

Evaluación, donde se indica el carácter formativo y de diagnóstico de las pruebas externas a realizar al finalizar las etapas educativas.

Autonomía de los centros, dedicado a la importancia de la gestión de la dirección de los mismos y la calidad educativa.

Formación Profesional, con información sobre los contenidos teórico-prácticos de los nuevos ciclos en Formación Profesional Básica, Grado Medio y Grado Superior, itinerarios formativos y las pasarelas a otras enseñanzas del sistema educativo.

Mediateca, en el que se puede acceder a contenidos audiovisuales relacionados con aspectos de la actual ley educativa.Comunidades Autónomas, donde se recopilan las normativas de implantación de la LOMCE.

Y Preguntas Frecuentes, donde se resuelven, de forma visual y sencilla, cuestiones planteadas desde la comunidad educativa.

La página web puede visitarse desde este lunes 1 de junio en la siguiente URL www.mecd.gob.es/lomce.

En breve también estará disponible un video explicativo sobre estas novedades en el canal YOUTUBE del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. 

XII Jornadas de Innovación Pedagógica

    Estas jornadas profundizan en el uso de nuevas aplicaciones tecnológicas en los procesos de aprendizaje. Se pueden presentar comunicaciones antes del 16 de febrero. La fecha es el 14 de marzo de 2015 y el lugar el Palacio de Congresos de Cádiz. El importe de la matrícula es de 98€ (88€ para profesores y antiguos alumnos de Attendis). Para más información contacta con tu DFEIE.

Convocatorias CNICE

Os dejamos este enlace para que podáis ver los cursos a distancia que ofrece el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), es decir, los ofertados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Convocatoria abiertas de formación en el CEP de Sevilla

Os dejamos el enlace con la página web del CEP de Sevilla, en concreto con el aparatado "Convocatorias abiertas" dentro del apartado de Formación.

CONVOCATORIA REGIONAL DE CURSOS DE TELEFORMACIÓN VINCULADOS A PLANES Y PROGRAMAS 2014-15 Y A BIBLIOTECAS ESCOLARES

Pincha aquí para acceder al enlace de la convocatoria.

Proyecto de innovación FEIE: Atención a la diversidad: Dos vídeos para la escue...

Proyecto de innovación FEIE: Atención a la diversidad: Dos vídeos para la escue...: En esta entrada os ofrecemos dos vídeos como recursos con los que introducir el significado de escual inclusiva y atención a la diversidad....

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Proyecto de innovación FEIE: XVII Jornadas sobre el Aprendizaje y la Enseñanza ...: Del 5 al 8 de julio de 2015 se desarrollarán las 17 JAEM en Cartagena . Las Jornadas sobre el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemá...

Un ejemplo real de tratamiento de las competencias básicas.

Os dejamos un enlace hacia una web de una profesora de música que nos hace una interesante propuesta de cómo elaborar una tarea para trabajar las competencias básicas. Esperamos que sea de vuestro interés.

Autoformación: Las competencias básicas. I.

Bajo el rótulo de "Autoformación: Las competencias básicas", iremos añadiendo información relativa a este curso.

Pinchando este enlace podréis acceder al Documento 3, Competencias clave como tendencia de la política educativa supranacional de la Unión Europea.  Espero que os sea útil.