VI ENCUENTRO PROVINCIAL DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICAS
Este Encuentro, que tiene carácter bienal, y que abarca todas las etapas, desde Infantil hasta Universidad, pretende ser un lugar de reflexión compartida sobre qué matemáticas enseñamos y cómo lo hacemos, de intercambio de experiencias, de miradas y acercamientos diferentes a la enseñanza de las matemáticas.
Dirigida al profesorado de matemáticas de Secundaria o que imparte matemáticas en Infantil y Primaria.
1. El plazo de solicitudes de inscripción en el Encuentro finaliza el 4 de noviembre de 2015.
2. El profesorado interesado en presentar comunicaciones podrá hacerlo enviando el resumen antes del 15 de
octubre a las direcciones comunicaciones.encuentro2015@gmail.com y thales@cica.es.
3. Las comunicaciones aceptadas deberán ser enviadas con el texto completo siguiendo las normas de estilo
publicadas en la página web del Encuentro http://tinyurl.com/vi-encuentro antes del 5 de noviembre de 2015.

 

Convocatorias CNICE

Os dejamos este enlace para que podáis ver los cursos a distancia que ofrece el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), es decir, los ofertados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Convocatoria abiertas de formación en el CEP de Sevilla

Os dejamos el enlace con la página web del CEP de Sevilla, en concreto con el aparatado "Convocatorias abiertas" dentro del apartado de Formación.

CONVOCATORIA REGIONAL DE CURSOS DE TELEFORMACIÓN VINCULADOS A PLANES Y PROGRAMAS 2014-15 Y A BIBLIOTECAS ESCOLARES

Pincha aquí para acceder al enlace de la convocatoria.

Convocatoria CURSO PROBLEMAS DE CONDUCTAS EN ALUMNADO CON TEA

Las asesorías de NEE : Encarni Fernández Mota, del CEP  de Castilleja de la Cuesta y Ana Isabel Moreno Ríos, del CEP de Sevilla nos informan sobre un curso, de carácter provincial, " PROBLEMAS DE CONDUCTAS EN ALUMNADO CON TEA" que tendrá lugar en el salón de actos del CEP de Sevilla durante los días 7,21,24 y 28 de Abril.  Ya está abierto el plazo de inscripción hasta el día 6 de abril. Pincha aquí para descargar los detalles.

II Jornada de Formación de padres en la Plataforma Séneca-Pasen

      El martes 19 por la tarde, se llevó a cabo en el Centro la II Jornada de Formación Séneca-Pasen dirigida a los padres de 2º, 3º y 4º de ESO. Esperamos que, con el tiempo, este instrumento de comunicación entre padres y profesorado se convierta en una herramienta eficaz  de uso generalizado.

I Jornada de Formación de padres en la Plataforma Séneca-Pasen

    Durante la tarde del 29 de octubre, se llevó a cabo el primer encuentro con los padres de alumnos de 1º de ESO que estuvieran interesados en conocer los conceptos básicos de la Plataforma Séneca-Pasen. 

    Esta pequeña formación se ha realizado en el Centro Matilde Casanova a cargo de José Candau (Secretario) y Antonio García (Jefe del DFEIE), y el objetivo principal de la misma era estimular el uso de una herramienta que, con el tiempo, esperamos que sea de uso generalizado por la mayoría de miembros de la comunidad educativa.

    Desde aquí os animamos a todos a que profundicéis en el uso de este interesante instrumento de gestión académica y comunicación con las familias.

      Os dejamos este enlace para que os podáis descargar el manual del profesorado.

V Congreso Mundial de Educación Infantil (Antequera)

Te informamos que el plazo para la inscripción en el V Congreso Mundial de Educación Infantil está próximo a finalizar.

      El Congreso, que se celebrará en Antequera del 31 de octubre al 2 de noviembre, tendrá como lema "Por una escuela infantil de calidad y futuro"

      Toda la información del Congreso (programa, alojamiento, etc.) puedes encontrarlas en la página web http://hum205.es/cmeife13/

¡TE DAMOS LA BIENVENIDA!

Queridos compañeros, este es el blog del DFEIE. Este blog pretende ser un espacio en el que podamos informarnos acerca de las actividades formativas e innovadoras relacionadas con nuestra experiencia docente. Os invitamos a que participéis de manera activa en el mismo, comentando o sugiriendo cualquier aspecto que queráis que tratemos.